聾人的怒吼,之後?站起來!去實踐去作為!

Alvin Hsiao's 的頭像

這影片裡集結了目前台灣各地以手語為主的聾人團體代表喔 (聲暉 或是其他以口語為主的”聽障” 或”聽損”團體不在其中)
同一段話 “我是聾人 手語是我們的母語 聽人不要代為干涉決定!” 他們用手語"說”出了不同的”語氣” 表達心聲!我想很多喜歡手語的朋友一定看得很悸動!

影片中穿插了這些字卡 我集結如下
「 我是聾人 手語是我們的母語
聾人事務由聾人決定
保障聾人文化 教育及語言權
聽不到 不是我們能決定的
未經我們同意之下 任意的加諸在我們身上
剝奪了我們的權利及應有的尊重
請尊重手語的演變由聾人族群決定
請尊重聾人資訊平等權
有口語的地方就要有手語
請從事聾教育的老師們學習手語
請服務聾人的專業人員們學習手語
請給予家長足夠的聾文化資訊來教導聾孩子
請尊重我們 以聾為榮 」
主要表達還給聾人 資訊 文化 教育 語言權 四大面向

我分享影片後,一些不懂手語的聽障朋友 或對手語有興趣、對聾人友善的聽人朋友們問我,是發生甚麼事嗎? 他們比什麼呢? 我能說明的,大概只有:這表達方式就好像平常我們聽人習以為常的接收資訊 (用聽的), 而聾人朋友無法理解或聽不清楚一樣!現在他們自在地用母語手語說出他們的需求而你們看不懂!。
這樣的同理。 不過其他究竟發生什麼事?要抗議什麼?我不清楚。

在下面資訊與文化平權這社團裡提到的這段文字
聲明“全國聾人聯合發表嚴正聲明:聽人手語族並不代表聾人,聾人並不代表聽人手語族,全面禁止「聽人手語族」搶奪聾人的決定權和語言權。”

沒有人全盤了解歷史的全貌。尤其是越來越多會手語的、不會手語覺得應該要開始學手語的聾人、聽障、聽損(不覺得需要學手語的)朋友們,如何融合成一股力量,緊密相依又能認同接受自己的定位(聾人?聽人?邊緣人?什麼都不是?)我以為會是如此。
但這文字裡我只看到撕裂、切割。會手語的聾人才能爭取權利? 不會手語的,不在邀請之列? 聽人手語族 VS聾人手語族? 此刻我也有認同的問題了!我是哪一族? 聽人手語族? 我搶奪了什麼嗎 ? 決定干涉了什麼? 這影片背後深刻,卻說不清楚的為難和糾結,那模糊微妙的界線,大概只有在這個環境裡一段時間,在意且珍惜的手語翻譯員們略能體會一二吧。不以為意的,不會看,也不會想看。

如果這影片真的意有所指!我看到的,仍是只有口號式的籠統訴求。從幾年前開始的千障大遊行”百年無障礙” 開始至今,有發生什麼樣的事件,誰?甚麼樣的作為和對待叫做沒有尊重到聾人 或 誰剝奪了聾人權利? 被誰壓迫? 重點:可以怎麼做! 聽障團體做了什麼積極處遇的動作?有沒有聾人團體 或代表可以實際的行動告訴、教導不懂聾人文化的政府或民間相關單位怎麼做! 提供不管是國內、外有用、實際的參考資料、數據,或寫出可以實際執行的計畫!或是相關單位已經有做,但去追蹤、去盯緊執行的成效是否為聾人所需要嗎?

還是,這只是因為國際身心障礙者日快來臨,所以拍的聾人宣導倡議短片? 如果是,那麼宣導的確做到了拍得很棒 ~ 我會繼續分享推廣的。

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